ЖЕНСКИЙ ПОРТАЛ
Рецепт ПРО » Полезные советы (статьи) » Дети » Психолого педагогическая характеристика дошкольника

Психолого педагогическая характеристика дошкольника

Bactefort

Bactefort Перебрала, пожалуй, всех косметологов в городе, прежде чем добилась какого-то внятного вердикта по...

Психолого-педагогическая характеристика включает разные аспекты развития ребенка.

изображение



Рассмотрим один пример подобной характеристики

Девочка 6 лет.

Сначала анамнестические данные.

Беременность вторая, после неудачной первой. Токсикозом отмечалась 2-й половина. Доношенность. Роды: стремительные. Речевое развитие: гулить — 3 мес., лепетать — в 11 мес., произносить слова — в 1,4 года, фразы — 2 года. Прерывания речевого развития не отмечалось. Гиперактивность.

Затем внешний вид

Телосложение в норме, пропорциональное. упитанность нормальная. Отмечается бледность кожи. Лицо выразительное.

Эмоциональная реакция

Ребенок легко контактирует. Фамилию, пол, возраст не путает. Отвлекается быстро, задание не выслушивает, помощь принимает. Доброжелательный, но требует внимания в себе, иногда в форме крика и плача. Любит заниматься с педагогом.

Моторика

Физически развит. Рост отвечает возрасту. Осанка слегка нарушена, отмечаются сложности в удержании равновесия. Координация движений пальцев несколько нарушена. Правша. Артикуляционная моторика в возрастной норме. Аккуратен.

Познавательное развитие важно


изображение


Сформировано непроизвольное внимание, со сниженным объемом зрительного. Устойчивость развита недостаточно. Все цвета опознает, называет. Находит их в окружающем пространстве. Различает плоскостные формы, не путает. Находит названные предметы в окружающей обстановке. Объемные фигуры сличает, путает брусок и кирпичик. Свободно ориентируется в пространстве, самостоятельно находит классную комнату, спортзал и другое. Показывает верно части тела. Дифференцирует стороны. Допускает ошибки называя левосторонние и правосторонние части другого человека. Путает времена года. Месяцы называете без последовательности. Самостоятельно не называет понедельник и вторник. Не отличает выходные и будни.

Разные виды памяти

Превалирует смысловая. Объем механической ограничен. Ошибки в пропуске слов. Мышление сформировано.Картинки из шести кусочков собирает быстро. Большее количество вызывает сложности. Классификацирует категории «деревьев», «овощей», «фруктов». Сюжетные картинки не объединяет в целое. Считает до 15. Варьирует темп и интонацию, громкость. Ошибается в согласовании существительных с прилагательными редко, иногда сам исправляется. Назначение предлогов понимает. Объединяет предметы по категориям, но сходства и различия дифференцирует неуверенно. Впечатления передает своими словами. Пересказывает услышанное, придерживаясь смыслового единства текста. По наводящим вопросам выделяет основные мысли. Объекты изображает схематично, стереотипно. Новые образы не создает.Ребенку нравится получать поручение взрослых. Сама послушна, но поддается влиянию плохого поведения других. Не полностью самостоятельный.

изображение


В ролевой игре пребывает до 7 минут. Использует соответствующие атрибуты. Замысел игры иногда отсутствует. Отношение к рисованию больше негативное. Сюжет присутствует, но изображен достаточно схематически. Изображая человека, упускает детали лица.

Как видим, психолого-педагогическая характеристика вмещает:

анамнестические данные, описание внешнего вида, общение. Указывается устойчивость настроения, проявление эмоциональных реакций; адекватное реагирование, особенности познавательного развития.

Что в входит в полную характеристику:

анкетные данные; первичный диагноз; использование конкретных методик, выводы и рекомендации.

Выводы

Прогноз развития ребенка благоприятен. Психические процессы не выходят за возрастные нормы.

Рекомендации

  • Совершенствовать координацию движений, включая упражнения на развитие произвольного внимания;

  • Развивать участие в сюжетно-ролевой игре.

  • Развивать словесно-логического мышление.

  • Заключение психолог выдает для ознакомления. Вывод о «вписываемости» в группу.





Добавил: Pozitive 27-05-2016, 09:43 Вернуться назад
Теги :

Normalife - нормализация давле

Normalife - нормализация давле Пошла получать медицинскую справку для управления автомобилем, и чуть не заработала отметку «не...

Сеалекс

Сеалекс Если женская сексуальность с годами только расцветает, то большинство мужчин после 45 просто чахнут...

Мед для похудения

Мед для похудения Оказывается, с помощью сладкого можно прогнать прочь не только депрессию и плохое настроение, но и...

Добавить комменентарий к Психолого педагогическая характеристика дошкольника

Имя:*
E-Mail:
Ваша оценка продукта:*
Ваш комментарий:
Введите два слова, показанных на изображении: *